開學季:孩子上學第一天因焦慮哭泣,父母一定要注意這三點

隨着9月的來臨,學校陸續開放。與小學和初中相比,幼兒園變得更加活躍。特別是在開學的第一天,站在教室外面,您可以聽到孩子們「一個接一個」的哭聲。

幼兒園開始了,聽「哇」的聲音。對於只有幾歲的孩子,很容易與父母分開並適應新的環境。分離焦慮情緒

專家指出,兒童1歲後會出現「分離焦慮」。這種焦慮表現為孩子與父母分居後的焦慮不安和哭泣。通常,他們將在3歲時達到離別焦慮的高峰。

班上只有一個嬰兒沒有哭

婷婷是幼兒園老師。昨天是開學的第一天。經歷過「超長」假期的嬰兒再次上學。但是,開學並不容易,「拔河比賽」是在開學第一天就舉行的。

孩子們就像從生與死中分離,呼喊而哭泣,婷婷班上的孩子哭得如此之多,以致於她被毀了,但是班上有一個小女孩沒有遭受這種「悲傷」。氣氛的影響。一個乖乖地坐在座位上玩積木的人,不哭不鬧之後,她與老校長討論了這一問題。

老校長告訴她:「孩子上學第一天會感到焦慮和哭泣是正常的。對於不哭泣的孩子,父母一定要注意這三點。」

不哭不鬧的孩子,多半出自這3種家庭


1)讓孩子有安全感的家庭

兒童心理學認為,建立孩子的安全感的最佳階段是在孩子3歲之前,父母應該定期照顧他們並滿足他們的需求。無論是大人還是小孩,當我們進入陌生的環境時,我們都會感到不安和焦慮。但是有些孩子可以克服這種焦慮,有些孩子會劇烈反應甚至需要2-3周是時候適應了。

這實際上與孩子的安全感有關。如果您是小孩,尤其是2歲之前,通常會陪伴孩子滿足孩子的需求,然後孩子會良性安全的附件關係。從父母那裏獲得的這種安全依戀也將轉移到其他事物上。讓寶寶對周圍的人或事物有信任感,所以上幼兒園時,他們不會表現出分離焦慮或哭泣。


2)有意識培養孩子的「社會社交」意識的家庭

在馬斯洛的需求理論中,社會需求僅排在生理需求和安全需求之後。也就是說,當人們解決了溫度飽和度和安全性問題後,他們最需要的是社會互動。但是社交並不是我們天生的本能,而是一種需要通過探索獲得的能力。對於嬰兒,當他們1歲時,需要進行社交互動。

無論是與幼兒園的其他孩子還是與幼兒園的老師在一起,嬰兒都必須具有一定的社交能力。正常情況下,父母應自覺讓孩子外出與其他嬰兒一起玩耍,以增強其社交能力和適應能力,這將有助於減輕孩子的這種「分離焦慮」。


3)重視孩子自理能力的家庭

最後一件事是孩子們照顧自己的能力。大多數幼兒園來自3歲實際上,在入學之初,很大一部分原因是3歲的嬰兒已經具有一定程度的自我保健能力。據統計,當一個孩子2-3歲時,他會有自己的排泄物。

就像孩子上幼兒園之前上廁所,穿衣服,獨立吃飯這些基本技能應事先教給孩子們。

父母可以這樣做:

面對已經在幼兒園且抵抗力很強的嬰兒,父母可以為他們的孩子做一些事情正面建議例如,幼兒園的玩具有趣嗎?老師今天對你表示讚賞了嗎。

此外,您必須堅持將您的孩子送入幼兒園,並且不得因為孩子哭泣而妥協。寶寶剛上幼兒園時,您必須準時接孩子,建立嬰兒對父母和幼兒園的信任。您也可以與幼兒園老師溝通,讓孩子儘可能地與性格開朗的孩子一起玩,因為他們知道孩子容易受到感染。

圖文來源:每日頭條

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